| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2006-11-23 易觀國際分析師 金暉 來源:經(jīng)濟(jì)參考報 |
|
|
易觀國際調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2005年，IT教育培訓(xùn)市場規(guī)模超過40億元，最近三年的市場復(fù)合增長率達(dá)到22.6%，無論從IT服務(wù)的細(xì)分市場比較，還是從行業(yè)細(xì)分市場分析，IT教育培訓(xùn)的市場增長都是業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點。
IT教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)高增長動因何在？培訓(xùn)需求走向多元化是IT教育培訓(xùn)市場高增長的關(guān)鍵。當(dāng)前無論是企業(yè)還是個人，無論是從業(yè)人員還是在校學(xué)生，無論是IT業(yè)內(nèi)人士還是非IT人員，對接受IT教育培訓(xùn)的需求越來越多，需求的知識技能類別越來越廣，需求層次也越來越高。
目前我國的IT教育培訓(xùn)開始從普及走向?qū)I(yè)細(xì)分階段，不但原有的軟件開發(fā)、應(yīng)用軟件培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)課程供不應(yīng)求，而且新的專業(yè)培訓(xùn)不斷推陳出新，諸如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)游戲、軟件測試、信息安全等也正逐步成為IT教育培訓(xùn)市場的新熱點。培訓(xùn)形式更是從單一的認(rèn)證培訓(xùn)，發(fā)展為包括學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)等多種形式在內(nèi)的多元化方式，課程越來越突出實際操作能力的培養(yǎng)，并不斷升級。國內(nèi)外廠商、相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)、高等教育院校、IT人才應(yīng)用企業(yè)對IT教育培訓(xùn)的專業(yè)服務(wù)關(guān)注度也越來越高。 |
|
|
|
|
|
|
|