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| 大發(fā)展帶來(lái)連鎖反應(yīng) 職校大手筆網(wǎng)羅人才 |
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| 2006-12-25 本報(bào)記者:李新玲 來(lái)源:《中國(guó)青年報(bào)》2006-12-25 |
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“你認(rèn)為職業(yè)學(xué)院的老師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？”
“我認(rèn)為不僅應(yīng)該有理論水平，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能告訴學(xué)生實(shí)際中應(yīng)該怎么做，因?yàn)楫吘构饨虒W(xué)生理論知識(shí)是很枯燥的�！�
這是天津工程師范學(xué)院日前舉辦的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)上，北京工業(yè)技師學(xué)院招聘老師和一名前來(lái)應(yīng)聘的畢業(yè)生的對(duì)話。
這是該校每年例行的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，今年卻讓負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師心里樂(lè)開了花，說(shuō)是學(xué)校的“大豐收年”。來(lái)自北京、上海、天津、廣東、浙江、河南等25個(gè)省市的220多家用人單位帶來(lái)了2000多個(gè)用人計(jì)劃，而往年這個(gè)時(shí)間來(lái)要畢業(yè)生的單位也就是100多家，整整多出了一倍。其中62％以上是普通高校、高職或是中職學(xué)校。而用人單位也一改過(guò)去的謹(jǐn)慎，大都是大手筆網(wǎng)羅人才，其中河南新鄉(xiāng)技術(shù)學(xué)院一所學(xué)校就要160多人。
“我們從原來(lái)的高級(jí)技工學(xué)校升格為高職，學(xué)生每年將要增加2000人，教師缺口達(dá)600人�！焙幽闲锣l(xiāng)技術(shù)學(xué)院的副校長(zhǎng)李樹紅說(shuō)。
山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心的孫澤濤老師代表學(xué)校前來(lái)招聘老師，專業(yè)集中在數(shù)控、機(jī)械工藝及設(shè)備等方向。他說(shuō)，這里的學(xué)生既有理論知識(shí)，又有實(shí)踐能力，還有的學(xué)生是從技�；蚴侵袑？忌蟻�(lái)的，他們所掌握的技能是普通高校畢業(yè)生無(wú)法相比的。孫老師說(shuō)，學(xué)校從企業(yè)直接選拔師資也是一條路，但那些人又缺乏教育學(xué)方面的訓(xùn)練。
據(jù)了解，招聘會(huì)上除了高職、中職學(xué)校，一些普通高校也來(lái)要能夠承擔(dān)學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的師資。蘇州大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)等高校則直接把電話打到院長(zhǎng)處，想提前釣到“金龜婿”。
參加招聘會(huì)的各地學(xué)校，不論是高職還是中職校基本都有近一兩年擴(kuò)大規(guī)模的計(jì)劃，許多學(xué)校的老師說(shuō)，現(xiàn)在師資缺乏成了職教發(fā)展最大的瓶頸，選一個(gè)合格的職業(yè)學(xué)校的老師并不容易。中職學(xué)校為了能要到畢業(yè)生，有的提出可以替學(xué)生償還助學(xué)貸款，有的還提供機(jī)票歡迎學(xué)生前去考試。
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