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觀看考試直播能否改變音樂(lè)考試多年來(lái)的拜老師、托人情的狀況？新華社發(fā) | 隨著藝術(shù)傳播的飛速發(fā)展，高雅藝術(shù)慢慢得到大眾的喜愛(ài)和認(rèn)可，音樂(lè)院校已經(jīng)越來(lái)越多的走進(jìn)人們的視野。一年一度的音樂(lè)高考又已經(jīng)拉開(kāi)了大幕，各地的考場(chǎng)外都已排起了家長(zhǎng)和考生組成的長(zhǎng)龍，這場(chǎng)高考牽動(dòng)著他們的心。
音樂(lè)高考備受關(guān)注
據(jù)記者采訪了解到，2007年上海音樂(lè)學(xué)院僅音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，錄取人數(shù)才30名，可報(bào)名人數(shù)卻高達(dá)225名，錄取比例為7.5：1，更有熱門(mén)專(zhuān)業(yè)錄取比例高達(dá)10：1；而上海音樂(lè)學(xué)院的報(bào)考人數(shù)還是相對(duì)較少的，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院及各大師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的報(bào)考人數(shù)都以千計(jì)，錄取比例甚至超過(guò)10：1。盡管錄取比例如此之低，可據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，2008年報(bào)考音樂(lè)院校的人數(shù)仍然在上漲。
對(duì)于近年人們熱衷于音樂(lè)高考的原因，中國(guó)音樂(lè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，知名音樂(lè)教育家曹理在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示：“文化錄取分?jǐn)?shù)比較低可能是一個(gè)主要原因；當(dāng)然，這也與當(dāng)下藝術(shù)早期教育的普及有關(guān)�！�
除了進(jìn)入門(mén)檻較低，藝術(shù)市場(chǎng)的“明星效應(yīng)”可能也為音樂(lè)高考的高熱推波助瀾。中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授周業(yè)安對(duì)記者說(shuō)，“雖然藝術(shù)明星永遠(yuǎn)是極少數(shù)，但人們?cè)跊Q策的時(shí)候往往容易受表面現(xiàn)象的誘惑，加上投機(jī)的僥幸心理，都愿意往好的方面想。而且，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母?jìng)兌枷Ｍ⒆訉?lái)能從事工作強(qiáng)度低而回報(bào)高的職業(yè)，藝術(shù)職業(yè)因此成為他們眼中的理想選擇。因此，很多家長(zhǎng)花大價(jià)錢(qián)讓孩子上藝術(shù)院校并非純粹是出于培養(yǎng)職業(yè)技能方面的考慮，更多的成為了一種投機(jī)行為�！�
與音樂(lè)高考情況類(lèi)似的還有普通本科院校音樂(lè)特長(zhǎng)生的招考，例如清華、北大等知名重點(diǎn)大學(xué)都招收音樂(lè)特長(zhǎng)生。由于有20分甚至更多的優(yōu)惠降分政策，許多人都把報(bào)考音樂(lè)特長(zhǎng)生當(dāng)作邁進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的“捷徑”。
音樂(lè)院校：有才無(wú)財(cái)難進(jìn)來(lái)？
“為了今年的音樂(lè)高考，我們已經(jīng)花了五萬(wàn)多了，但孩子能不能考上還很難說(shuō)！”一位考生的媽媽對(duì)記者如是說(shuō)。
難道上大學(xué)和花錢(qián)多少有什么直接的關(guān)系嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，本報(bào)記者進(jìn)行了多方采訪。
小胡從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)是湖北黃石市高三的學(xué)生，準(zhǔn)備報(bào)考在武漢音樂(lè)學(xué)院。據(jù)了解，她從高一開(kāi)始每到周末就奔赴于兩個(gè)城市之間，到該音樂(lè)學(xué)院的某教授家上課。當(dāng)時(shí)每節(jié)課40分鐘，收費(fèi)200元。幾年來(lái)僅學(xué)費(fèi)和交通費(fèi)就花費(fèi)上萬(wàn)元。進(jìn)入備考階段后，各科課時(shí)費(fèi)漲至400到500元一節(jié)不等，上課時(shí)間則縮短到30分鐘�！盀槭裁匆L(zhǎng)期上這種高價(jià)課呢？”記者問(wèn)道，“僅僅是為了和老師培養(yǎng)一份良好的感情，”小胡說(shuō)“因?yàn)橐魳?lè)高考中很多科目都是需要面對(duì)面進(jìn)行的，因此讓老師認(rèn)識(shí)你、對(duì)你有好感十分重要�！�
除了課時(shí)和交通花費(fèi)，逢年過(guò)節(jié)的節(jié)禮亦是必不可少。正在備考某師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生小陳向記者介紹，音樂(lè)高考正好安排在春節(jié)過(guò)完不久，所以他父母專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一萬(wàn)元的拜年費(fèi)�！皡^(qū)區(qū)一個(gè)拜年，需要花這么多錢(qián)嗎？”小陳的媽媽馬上說(shuō)：“你不花別人花�。∵@種考試?yán)蠋煷蚍滞χ饔^的，我們家雖然不富裕，可也得讓孩子和別人站在同一條起跑線上��！”
但是，僅僅和一個(gè)老師培養(yǎng)了感情有用嗎？萬(wàn)一考試并不在他所在的考場(chǎng)，錢(qián)不是白花了么？業(yè)內(nèi)人士向記者透露，備考學(xué)生們除了在一個(gè)老師那定期上課外，高考前該老師會(huì)列出一個(gè)包括十幾個(gè)“指導(dǎo)”老師的名單，并帶學(xué)生依次去拜訪。每個(gè)老師指導(dǎo)的時(shí)間不超過(guò)十分鐘，收費(fèi)在兩千元左右。而這些老師屆時(shí)將分布于各個(gè)考場(chǎng)。這樣就為這些考生們?cè)诳紙?chǎng)上得到一定的感情分鋪平了道路。這樣粗略算下來(lái)，如果從高二開(kāi)始準(zhǔn)備，平均每個(gè)考生兩三年的平均花費(fèi)大致在5萬(wàn)至20萬(wàn)元之間。
“藝術(shù)的獨(dú)特性決定了它的花費(fèi)肯定比其他專(zhuān)業(yè)高，但學(xué)校錄取的基本上還是有基礎(chǔ)、有天賦的學(xué)生”該業(yè)內(nèi)人士對(duì)記者說(shuō)“有些院校對(duì)專(zhuān)業(yè)性的要求也是比較苛刻的。如果素質(zhì)太差，單靠‘砸’錢(qián)，一百萬(wàn)也進(jìn)不了�！�
“從專(zhuān)業(yè)的角度講，老師給自己的學(xué)生較高的分?jǐn)?shù)和藝術(shù)認(rèn)同感有很大的關(guān)系�！蹦骋魳�(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示，“音樂(lè)是比較主觀的藝術(shù)，當(dāng)聽(tīng)到考生演唱或演奏自己喜愛(ài)的風(fēng)格時(shí)，老師給出相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)也比較正常�！碑�(dāng)然，他也不否認(rèn)當(dāng)幾個(gè)考生水平基本處于一個(gè)層面上時(shí)，高分肯定屬于與老師感情較好的學(xué)生。
為了使音樂(lè)高考更加公平、公正，不少院校也做出了一些改革和努力。例如曾經(jīng)實(shí)行過(guò)“隔板”考試，就是為了讓老師無(wú)法辨認(rèn)考生是否為自己的“關(guān)系戶(hù)”�？捎捎谝魳�(lè)學(xué)院對(duì)學(xué)生的表演能力及外貌有一定的要求，因此“隔板”考試在實(shí)行幾年后又撤銷(xiāo)了。
“我們學(xué)校的考官均是由電腦隨機(jī)產(chǎn)生，在考試當(dāng)天公布；另外，隔板取消后我們對(duì)考試全程進(jìn)行錄音錄像并進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)生異常情況隨時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)審組評(píng)審；去年，我們還嘗試對(duì)考試實(shí)況在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，以便讓大眾監(jiān)督。今年我們將加大直播力度。”華中師范大學(xué)招生辦公室楊臣在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，“盡管已經(jīng)采取如此多而周密的措施，但絕對(duì)的公平公正還需要音樂(lè)界的人士共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)�！辈芾斫淌谝舱J(rèn)為：“在這個(gè)行業(yè)，公平公正都只是相對(duì)的，不可能絕對(duì)。”
高投入并不等于高回報(bào)
很多人都認(rèn)為音樂(lè)是個(gè)高投入高回報(bào)的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上，“高回報(bào)”只屬于少數(shù)天分和基礎(chǔ)都極高的佼佼者�，F(xiàn)在很多學(xué)生畢業(yè)后或待業(yè)或改行，甚至輾轉(zhuǎn)于琴行、酒吧，前途并不是人們想象得那么光彩照人。某業(yè)內(nèi)人士對(duì)記者說(shuō)。
值得注意的是，音樂(lè)這門(mén)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)能力需要年復(fù)一年的積累。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子們硬推進(jìn)音樂(lè)學(xué)院大門(mén)以后，他們面臨的是專(zhuān)業(yè)能力比他高很多的“尖子生”，這種差距不是短時(shí)間可以消除的，甚至縮短都不可能。當(dāng)這些孩子面對(duì)專(zhuān)業(yè)能力很強(qiáng)的同學(xué)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一系列的心理困擾，另外，他是否具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦以及是否對(duì)音樂(lè)這個(gè)行當(dāng)感興趣都是家長(zhǎng)們應(yīng)該思考的問(wèn)題。
26歲的王小姐是一家電影公司的文職人員，畢業(yè)于某音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)。她來(lái)自一個(gè)優(yōu)越的家庭，從小過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。可她并不具備學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，從高一才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的她在那些早在中學(xué)就過(guò)了鋼琴十級(jí)的同學(xué)面前，簡(jiǎn)直連摸琴的勇氣都沒(méi)有。在讀大學(xué)期間她變得十分自卑內(nèi)向，甚至開(kāi)始討厭音樂(lè)。大學(xué)畢業(yè)后，她憑自己的能力無(wú)法找到合適的工作，無(wú)奈之下在家長(zhǎng)的安排下進(jìn)入了這家電影公司。
可王小姐對(duì)記者表示，她和其他許多同學(xué)相比還是幸運(yùn)者，畢竟她的家長(zhǎng)還能為她解決工作問(wèn)題。她介紹，許多同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)三年了仍然待業(yè)在家，對(duì)未來(lái)的生活充滿了迷惘。
中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授周業(yè)安提醒家長(zhǎng)們，在投資孩子教育的問(wèn)題上一定要謹(jǐn)慎，否則盲目的教育投資不僅會(huì)讓自己血本無(wú)歸，而且會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法踏實(shí)地掌握生存技能，前程堪憂。 |