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2007年1月，國內(nèi)某點(diǎn)評老師的網(wǎng)站上出現(xiàn)了“中國教授富豪排行榜”。此榜一出，迅速在各大論壇上轉(zhuǎn)貼發(fā)布，眾多網(wǎng)友紛紛熱議。不過可以肯定的是，富豪教授榜無疑已經(jīng)成為眾多學(xué)子考研的重要選擇依據(jù)。(2月6日《大洋網(wǎng)》)
筆者不是適齡學(xué)子，對各種各樣的富豪排行榜也毫不感冒，但是仍忍不住為教授富豪榜的出現(xiàn)擊節(jié)叫好。教授富豪榜的出現(xiàn)不但解決了大學(xué)生們面臨的考研選擇難問題，而且也有利于解決我國現(xiàn)行高等教育中存在的巨大問題，為高素質(zhì)人才轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒π腿瞬胖赋隽艘粭l光明大道。
隨著就業(yè)壓力的增大，本科生的風(fēng)光早已不再。想在競爭激烈的人才市場上謀到一個(gè)比較稱心的職位，就要對自己的大腦再度“充電”。于是便形成了千軍萬馬再奔考研的局面�？既∧乃鶎W(xué)校？考取哪位名師？問題著實(shí)不�。∈е晾�，往往就會(huì)謬以千里。這個(gè)時(shí)候推出富豪教授榜，無疑為廣大學(xué)子解決了這一難題。何謂“富豪教授”？不僅要在學(xué)術(shù)方面堪稱“大家”，更要能將“科技”轉(zhuǎn)化為“生產(chǎn)力”！如此選擇，定是明智之舉！
解決選擇難題固然重要，但更重要的是富豪教授榜的出現(xiàn)為解決我國現(xiàn)行高等教育中存在的問題提供了思路。我國的高等教育存在著什么問題？筆者認(rèn)為最大的問題就是知識與實(shí)踐脫離。造成這一問題的出現(xiàn)有來自知識更新本身的原因，也有來自傳授知識者自身素質(zhì)的原因，但是最終結(jié)果都是使學(xué)生們在進(jìn)入社會(huì)后缺乏競爭力。反觀富豪教授榜上的這些“富豪教授”們，不但在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中走在世界的最前沿，而且在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過程中牢牢把握住市場的脈搏，將學(xué)術(shù)運(yùn)用于實(shí)踐，以實(shí)踐來指導(dǎo)學(xué)術(shù)，這樣不僅解決了知識的快速更新問題，也解決了知識與實(shí)踐的結(jié)合問題，可謂“一舉兩得”。
在當(dāng)前的時(shí)代背景下，一大批“富豪教授”應(yīng)運(yùn)而生，是有其積極的社會(huì)影響的。一個(gè)知識分子，能夠通過自己的知識賺取財(cái)富利國利民利己，正是“知識經(jīng)濟(jì)”在我國蓬勃發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。這樣的“教授”，這樣的“富豪”，筆者認(rèn)為，多多益善，越多越好！ |