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| 2009-04-14 作者：李興文 來源:中華工商時報 |
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江西省教育廳最新數(shù)據(jù)顯示，截至３月底，江西高校的經濟學、法學類專業(yè)的大學畢業(yè)生簽約率不到１０％，大大低于其他專業(yè)就業(yè)的平均水平。江西計劃對此類就業(yè)困難專業(yè)的畢業(yè)生實施專業(yè)轉換的就業(yè)培訓。
在當前大學生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，此舉不失為一條增強大學生就業(yè)競爭力的針對性措施。但要從根本上緩解大學生就業(yè)難，還需要各地各有關部門采取更具針對性的措施，千方百計促進大學生就業(yè)。
高校畢業(yè)生是寶貴的人力資源。當前正是大學生求職就業(yè)的高峰期，不同的高校、不同的院系、不同的學生，就業(yè)情況千差萬別。緩解大學生就業(yè)難，各地各有關部門在千方百計挖掘就業(yè)崗位的同時，更要認真調查掌握大學生就業(yè)難的實際情況，具體問題具體分析，對癥下藥。
對簽約率低、就業(yè)困難專業(yè)的大學畢業(yè)生，可借鑒江西省的做法，結合當前的人才市場需求，針對性地開展專業(yè)轉換培訓，實施職業(yè)指導，提升就業(yè)技能，免費推薦就業(yè)。
對家庭貧困和零就業(yè)家庭大學畢業(yè)生，教育部門要及時了解他們的就業(yè)愿望和要求，針對性地實施“一對一”的就業(yè)援助，免收求職費用，做好人崗對接，政府開發(fā)的公益性崗位優(yōu)先安排他們就業(yè)，并進行跟蹤指導和服務，切實穩(wěn)定就業(yè)。
對有創(chuàng)業(yè)愿望、缺資金和缺項目的大學畢業(yè)生，勞動保障部門要“扶上馬，送一程”，針對性地提供包括政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款、開業(yè)指導、跟蹤輔導等在內的“一條龍”服務，幫扶成功創(chuàng)業(yè)。
大學生就業(yè)難對高校教育改革也敲響了警鐘。從現(xiàn)在開始，教育部門就要著手調整和優(yōu)化高校的專業(yè)課程設置，對就業(yè)率低的專業(yè)停止招生或隔年招生；同時適應人才市場需求，不斷更新教學內容，強化實踐操作，從根本上提高大學生的就業(yè)競爭力。
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